miércoles, 21 de septiembre de 2016

LA ESCUELA NO ES UN LUGAR PARA HACER ACTOS POLÍTICO-PARTIDARIOS

Frente a aquellas personas que están desilusionadas porque no pudieron concretar su acto político para “inaugurar” la Escuela Nro. 55 queremos decirle, en primer lugar, que nos entristece que no amplien su perspectiva y no puedan ver ni disfrutar los logros pedagógicos actuales de la escuela y los logros históricos de la misma, que se reflejan en el trabajo de nuestros queridos egresados.

Es muy triste que sólo piensen festejos con políticos y peor, con políticos que se enriquecen a costa del pueblo, que no trabajan, que jamás se preocuparon por la educación pública y que no piensan en trabajar ya que viven de la política. La escuela es de los alumnos, de los docentes, de todos los que han pasado por ella, y no de políticos oportunistas y corruptos.

La manifestación de Agmer y los docentes fue pacífica y tranquila, y había acordado con la custodia de la gobernación que respetaba y aplaudía el corte de cintas, y que después iba a entregarle un petitorio a Bordet. Si alguna persona se sintió incomodada o interpelada por la lucha, corre por cuenta de ella misma, y sabrá porqué. La manifestación aplaudió a alumnos y docentes, los alumnos se quedaron a acompañar la manifestación con alegría y luego cortaron las cintas y entraron, con todo nuestro respeto, nuestro apoyo y nuestra satisfacción.

Si Panozzo no vino, corre por su cuenta. Si Bordet decidió evitar ciertas compañías políticas en una foto inaugural, corre por cuenta del gobernador esa decisión. Si alguien quiso hacer un acto político-partidario con la inauguración de la Escuela 55 y no lo pudo hacer, lo sentimos mucho, pero la mala fe y las manipulaciones tienen patas cortas, como la mentira.

Nos entristece que algún compañero sea engañado por su ingenuidad y su formalidad por aquellos que aprovechan para buscar revancha político-partidaria de la más grande derrota ética y pedagógica de sus vidas. Está claro, había gente que quería hacer un acto político y lo quería disfrazar de “acto inaugural” de una escuela en setiembre.

La única manera que los trabajadores en lucha tienen para hacerse escuchar frente a los gobernantes es en momentos donde los funcionarios quieren hacer actos políticos. No escuchan nuestras demandas y encima quieren que los aplaudamos gratuitamente. Frente a un gobierno que ataca permanentemente a la educación pública y a la docencia que lucha, uno debe elegir si va a suspender y entregar su dignidad y su fuerza o si la va a reafirmar. Nosotros elegimos reafirmarla, porque miles y miles de compañeros docentes con tantas necesidades y reclamos estaban en nuestras convicciones. Humillarse y ser hipócritas con los políticos que atacan a las escuelas y a los docentes no es la mejor manera de ser un buen docente ni enseñar pensamiento crítico en nuestra época. Ni mucho menos es una forma de ganar en la lucha. No es nuestra opción, respetamos a los que piensan distinto, pero también exigimos respeto.

Ante nuestra presión, el gobernador le prometió al Secretario General de Agmer Filial María Grande -es Filial, no Seccional, corrijan lo que escriben sin pensar- que en unos días reabriría la discusión salarial y que se iba a encargar personalmente del caso de la baja de categoría de la Escuela 67. Ese otro triunfo también se debe a la movilización, no a dejar pasar la única oportunidad de reclamar una solución concreta.

Si nosotros hubieramos seguido la lógica oportunista e hipócrita de alguna persona que sólo quiere hacer política partidaria de baja calidad en la escuela, hoy muchos compañeros estarían derrotados y más angustiados, preocupados por su futuro. Si hubiéramos hecho política partidaria con olor feo como alguna gente, no se hubiera abierto la Escuela 55 en febrero. No escribieron ningún comunicado esa vez agradeciendo el reclamo y la lucha. La presión pública de Agmer María Grande abrió la Escuela 55 en el 2016.

No entendemos muy bien que “tregua” tenemos que acordar con los que atacan a los trabajadores y con los que pintan las escuelas a último momento sólo porque viene un gobernante, tal como lo reconocen las propias personas hoy derrotadas en su especulación política o en su formalismo. La manifestación gremial justamente, y entre otras cosas, le hizo saber a los gobernantes y funcionarios que rechazaba esas tardanzas y manipulaciones burocráticas para terminar la escuela.

Claro que hay que superar expectativas personales y sectoriales. Eso hay que decírselo a las personas que programan corte político de cintas sin invitar a todas las personas que realmente han sido parte de la escuela y que verdaderamente merecían hacer el corte. Siempre “sectorial” es el otro, no el que juega a la política partidaria con mala fe o el que se deja embaucar por la misma.

Si alguna persona fue a la escuela sólo porque venía el gobernador le decimos que a la escuela hay que ir más seguido, como vamos nosotros, porque hay un montón de cosas para charlar, para hacer y para mejorar, todos los días. Otra opción que tenían era ir a acompañarlo a Bordet hasta el helicóptero e invitarlo a venir a los pŕoximos bingos de la escuela, o venderle rifas por anticipado, o invitarlo a las próximas reuniones de padres.

Y, sobre la “gestión de Agmer ante Bordet” en el acto de Viviendas, les pedimos a los que hablaron sin saber, que se retracten públicamente, porque fue el gobernador el que llamó y convocó al gremio, ya que de parte nuestra jamás estuvo la idea de mezclar nuestra marcha con el acto de entrega de viviendas. Otros sí, obligan a abanderados y alumnos a ir a actos políticos de entregas de viviendas. El extraño enojo político de algunos con respecto a nuestro diálogo directo con Bordet sin intermediarios tiene que ser direccionado hacia el gobernador o hacia los políticos en los que el gobernador no quiso confiar en ésta ocasión.

Ciudadanos libres son esos jóvenes que, aplaudidos por todos nosotros y por todos los que quieren en serio a la escuela pública, cortaron las cintas. No seremos ningún ejemplo con la humillación, la hipocresía, la entrega de la dignidad o la especulación política vulgar, mediocre y oportunista.

Esa felicidad de la escuela pública inaugurada por sus propios alumnos la llevaremos con orgullo en el corazón por el resto de nuestras vidas.


AGMER MARÍA GRANDE

DOCENTES DE LA ESCUELA 55 MOVILIZADOS EN LA LUCHA

lunes, 19 de septiembre de 2016

Carta Abierta al Gobernador Bordet

Entregada al gobernador Bordet en mano por el Secretario General de Agmer Ma Grande, esta tarde en la movilización local docente.



María Grande, 19/9/2016


Ante su venida a la ciudad de María Grande queremos manifestarle públicamente, en primer lugar, nuestro reclamo para una inmediata reapertura de la negociación salarial que nos lleve al aumento que necesitamos todos los trabajadores de la educación. Y queremos decirle de donde puede sacar los recursos para invertir más en la educación pública, ya que usted plantea que “no hay recursos”.



En primer lugar, su gobierno podría eliminar todos los “viáticos” y privilegios que la clase política y los empleados políticos tienen en la provincia, y podría ejercer un estricto control y un desarrollo absolutamente transparente del presupuesto provincial. El ataque al burocratismo, a la corrupción y al parasitismo político implicaría un ahorro extraordinario para nuestra provincia.

En segundo lugar, y profundizando el mismo camino alternativo, podría expropiarse para el pueblo todos los bienes malhabidos acumulados por los políticos y empresarios corruptos, mientras la justicia avance con los procesamientos legales necesarios. La estancia de algún diputado vividor de la política podría por ejemplo transformarse en una nueva escuela rural o en universidad popular agrotécnica y sustentable.

En tercer lugar, Entre Ríos podría honrar su memoria histórica y dar el ejemplo de soberanía particular federal en el Siglo XXI multiplicando sin especulaciones burocráticas o posibilistas la inversión en educación pública. La Entre Ríos de Artigas, de Ramírez y de Urquiza lo hizo: no puede ser que hoy nuestra provincia esté esperando lo que decida el conservadurismo liberal en BsAs. Toda la deuda provincial debe ser auditada e investigada y la recaudación tributaria debe dejar de entregarse sumisamente sin discutir realmente un nuevo régimen de coparticipación federal.



Sr.Gobernador: es una falta de respeto para todos los alumnos, para sus familias y para los docentes apurar la terminación de una escuela, o de la fachada de una escuela, sólo porque vienen gobernantes o funcionarios. Las escuelas deben estar terminadas y entregadas antes de que empiecen las clases, porque los que estudian y trabajan allí se merecen el respeto a su estudio y a su trabajo pedagógico. ¿Se le descuenta el día perdido por refaccionar tarde una escuela al gobernador, al diputado o al Presidente del CGE?.

Tampoco traer sillas y bancos en Setiembre para una escuela soluciona los problemas cotidianos de una escuela. Seguirá estando la necesidad de que funcionen las estufas en invierno, de que la línea de internet y las netbooks no tengan problemas, de que haya más recursos para la merienda, el comedor, la higiene y tantas otras cosas. Además, el gobierno podría controlar que clase de aberturas puso la empresa para ingresar a cada aula, y como está cada pared a pocos meses de construída una escuela.

Sr. Gobernador: cuando termine el acto político y usted se vaya, van a seguir estando las necesidades y los problemas. Desde ya, queremos invitarlo a ud, al diputado de nuestra ciudad y a sus funcionarios a colaborar con nuestros bingos, nuestras rifas y con todas las actividades solidarias que se hagan en nuestras escuelas, y que no se hacen por política ni para sacarse una foto oportunista.


Para finalizar, gobernador Bordet, exigimos la renuncia de Jose Luis Panozzo a la presidencia del CGE. La política neoliberal de los noventa es inaceptable para nosotros. Respetar a los docentes y a las escuelas es invertir más en educación pública sin esperar la venia de BsAs, hacer renunciar a Panozzo, devolver todos los descuentos robados a los docentes por ejercer su legítimo derecho de huelga constitucional, transparentar el concurso de todos los cargos docentes sin reservas políticas y suspender definitivamente la amenaza de baja de categoría para cualquiera de nuestras escuelas.


AGMER MARÍA GRANDE


Muchas gracias a los compañeros de Agmer Central y de las Seccionales Paraná, La Paz, Federal y Uruguay que hoy acompañaron nuestra movilización local. Gracias a todos los docentes de nuestras escuelas que no bajaron ninguna bandera de lucha en un día como hoy. Gracias a los gurises por su afecto y su reconocimiento.

sábado, 17 de septiembre de 2016

Este lunes, Asambleas y Movilizaciones a las 10hs y sobre todo, a las 15hs, desde Agmer Ma Grande

Frente a la venida de las autoridades políticas y educativas de la provincia a nuestra ciudad este lunes, convocamos a todos los docentes de todas las instituciones de la región a movilizarse desde Agmer Ma Grande, a las 10hs y sobre todo a las 15hs, concentrándonos puntualmente en nuestra Filial.

La única lucha que se pierde es la que se abandona. La coherencia y la dignidad que se pierden son las que se abandonan. Con la tranquilidad, pero con la firmeza -más que nunca- de los trabajadores docentes en lucha, leeremos y entregaremos una Carta Abierta al Gobernador de la provincia y a sus funcionarios en la movilización de la tarde.

Las seccionales Paraná, La Paz y Federal de Agmer adhieren y se movilizarán con nosotros en María Grande. Es el gran día del ejemplo la lucha docente y tenemos que estar todos, convocar a todos, por todos los medios y por todas las redes.

Por nuestros salarios, por nuestro sacrificio cotidiano, por la devolución de los descuentos ilegales, por la transparencia en los concursos, porque las obras de las escuelas deben estar terminadas en Febrero y no en Setiembre, porque pintar una escuela no es terminar con las necesidades educativas.

L@s esperamos.

AGMER MARÍA GRANDE - FILIAL JOSÉ LUIS TOSCANI

sábado, 10 de septiembre de 2016

(Jueves-17hs-Terciario Esc Varisco) Jornadas de formación en María Grande: “Problemas didácticos de la lengua y la literatura”

El Curso será este jueves 15 de Setiembre a las 17 hs en el Instituto de Enseñanza Superior República de Entre Ríos -Terciario en el local de la Escuela Varisco-. Gratuito, para docentes y estudiantes. Anotarse en la red social facebook, o por correo agmermariagrande@gmail.com o con los delegados en cada escuela e informar los anotados el día miércoles a la conducción de Agmer MGrande.

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Las Jornadas de formación docente “Problemas didácticos de la lengua y la literatura” se llevarán a cabo en la filial María Grande, del departamento Paraná. El primer encuentro tendrá lugar el 15 de septiembre.

Estas jornadas surgen a partir de la necesidad de continuar y profundizar el trabajo de formación de docentes y equipos institucionales desarrollado durante los años 2014 y 2015 en el marco del Ciclo “Alfabetización como derecho”.

La actividad propuesta desde la Escuela de Formación Pedagógica y Sindical de AGMER, consta de dos jornadas de trabajo que se cumplirán en María Grande, de acuerdo al siguiente cronograma.

Las fechas dispuestas para su desarrollo en la Filial María Grande son:
» 15 de septiembre
» 24 de octubre
siempre en el horario de 17 a 21 hs.

El reconocimiento de esta instancia por parte del CGE se encuentra en trámite.


11 de septiembre » Día del Maestro

La comisión directiva de AGMER saluda a todos los docentes con motivo de celebrarse el próximo domingo 11 de septiembre el Día del Maestro.

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“Por esta razón, la presencia de ustedes en el mundo, la mía, es una presencia de quienes andan y no de quienes simplemente están… y no es posible andar sin esperanza de llegar… Por eso no es posible concebir un luchador desesperanzado… La historia sigue viva y es de lucha”
Paulo Freire

La comisión directiva de AGMER saluda a todos los docentes con motivo de celebrarse el próximo domingo 11 de septiembre el Día del Maestro.



Material Asamblea 9 y 12 de 

septiembre - Agmer Paraná


martes, 30 de agosto de 2016

PANOZZO TAMBIÉN SABE QUE LA LUCHA NO ES “INASISTENCIA” NI “NOVEDAD”

-En un día de paro no se debe cargar ninguna “inasistencia” ni “novedad”-

Repudiamos la política vigilante del gobierno educativo de Entre Ríos, que confunde adhesión a la lucha docente con “informar novedades” o “asistencias”, tal como lo dice la Resolución 2566. En el marco de un plan de lucha de los trabajadores, eso significa intentar marcar o intentar hacer marcar a los docentes adheridos a una medida de fuerza y querer hacer pasar indebidamente esa adhesión como inasistencia injustificada.

Esa interpretación y esa posición política son claramente inconstitucionales e ilegales y no detendrán nuestra lucha gremial por el salario, por el respeto al derecho de huelga, y por mejores condiciones de trabajo pedagógico, como parte de la lucha por una sociedad mejor.

Panozzo sabe que es ilegal esa acción política y no se quiere responsabilizar por la misma, por eso busca que otros se responsabilicen de esa “confusión” apremiante. Hace pocos días hemos leído declaraciones del Presidente del CGE donde afirmó que “No estamos pidiendo que nos informen quiénes adhieren al paro” (*), sino que piden “informar las asistencias”. Panozzo sabe que la primera parte de su declaración es la que formal y legalmente cuenta, ya que, por supuesto, un día de paro es un día de lucha y no puede ser considerado -de ninguna manera- como “inasistencia” o “novedad” escolar. La Constitución Argentina, en su Artículo 14bis protege el derecho a huelga, así que si el gobierno no declara ilegal una medida de fuerza, es inaceptable pedir asistencia o novedades los días de paro. Hace pocos días incluso, la Corte Suprema de nuestra República, ha dado un corte extraordinario a las pretensiones del gobierno nacional del Estado en violentar los derechos humanos y sociales fundamentales de los trabajadores y el pueblo al fallar en contra de las políticas de ajuste. 

No aceptamos entonces que el Sistema SAGE haya sido reorganizado tramposamente para presionar a docentes directivos y confundir ilegalmente allí adhesión al paro con inasistencia y “novedad”. Reclamamos el rediseño de la página del SAGE, dejando de lado cualquier imagen o enlace que pudiera confundir a nuestros compañeros directivos y enfrentarlos con los trabajadores en lucha por los derechos de todos. De lo que se trata, es que el SAGE no se vuelva ni se parezca a las “listas negras” de épocas oscuras de nuestra historia ni a “fustas o cilicios” para la autoflagelación del pueblo trabajador.

En un día de paro no se debe cargar ninguna inasistencia ni “novedad”, porque el docente que adhirió a la medida no está cayendo legalmente en ninguna inasistencia -está siendo parte de una lucha protegida constitucionalmente, está asistiendo a una lucha colectiva y está asistido en esa lucha por el respaldo de nuestra Carta Magna- y el que no adhirió y fue a la escuela, tampoco por supuesto cayó en ninguna falta. Siguiendo estrictamente a la ley, está claro que supervisores y directivos no deben innovar en esta cuestión tan delicada, y no deben caer en ninguna confusión electrónica ni política y no agraviar ni atacar a los que luchan: simplemente continuar llenando, entregando y controlando el Formulario Unico y la documentación necesaria de aquellos compañeros que han tenido que faltar al lugar de trabajo, con o sin justificación según sea el caso.

Por último, reclamamos también se suspenda la Resolución 2618 que define política e inconsultamente la recategorización de muchas de nuestras escuelas, afectando también derechos laborales y educativos de los trabajadores docentes, de los alumnos y de todas las comunidades educativas.


AGMER Flial María Grande - 30/8/2016


Nota:

(*) Panozzo: “No estamos pidiendo que nos informen quiénes adhieren al paro”, en http://www.talcualchajari.com.ar/30768/panozzo-no-estamos-pidiendo-que-nos-informen-quienes-adhieren-al-paro/


martes, 23 de agosto de 2016

DIRECTIVOS Y DOCENTES DE TODOS LOS NIVELES RECLAMAN AL GOBIERNO SUSPENSIÓN DE LA BAJA DE CATEGORÍA DE LAS ESCUELAS

María Grande, 23 de Agosto de 2016

Al Intendente Municipal
Dr. Hugo Maín
S / D:


Los abajo firmantes, docentes y directivos de las distintas instituciones educativas de nuestra ciudad junto a la Filial local de AGMER, nos dirigimos a ud, y por su intermedio al gobernador de la provincia, Gustavo Bordet, y al Presidente del Consejo General de Educación, Jose Luis Panozzo, a los efectos de reclamarles la derogación de la resolución política que baja la categoría de una cantidad de escuelas públicas, entre las que se encuentra nuestra Escuela Nro. 67 “Semana de Mayo”.

No estamos en un contexto donde se pueda seguir atacando y ajustando nuestro sistema educativo. Nuestra sociedad necesita más inversión del Estado en educación en todos sus aspectos: salarios, higiene, comedores, infraestructura, materiales de estudio y de trabajo pedagógico, cargos, compromiso público de autoridades y padres con el respeto a la escuela, y tantas otras cosas. El esfuerzo que hacen docentes, directivos, personal de trabajo y cooperadoras de padres es hoy extraordinario para sostener nuestra educación pública.

La educación, insistimos y lo decimos públicamente, no puede ser un debate tecnocrático de contabilidad arbitraria, inhumana y desubicada. Esa política es conocida a nivel global como neoliberalismo y neoconservadurismo, y frente al daño y a los estragos que ha causado y que sigue causando, necesita ser superada concretamente por los gobiernos y por los pueblos.

Un docente no es número que se puede borrar o tachar, un alumno no es número, un cargo, una tiza, una línea de internet, un mejor presupuesto para comedores no son un gasto: son una inversión pública para un presente digno -y muchas veces resiliente- y para un futuro mejor.

Seamos todos comprometidos y solidarios en la defensa de la educación de nuestros gurises y de nuestro pueblo. Nadie debe lavarse las manos con una cuestión tan importante y estratégica: ninguno de nosotros va a caer en la trampa de la especulación y del miedo a reclamar y luchar por lo que es justo y lo que corresponde: ninguno de nosotros dirá el día de mañana “vinieron por mi, pero ya no había más nadie que pudiera protestar”.

Solicitamos, peticionamos y reclamamos la suspensión de esa resolución política injusta que baja de categoría a nuestros establecimientos educativos.


"...Art. 14- Todos los habitantes de la Nación gozan de los siguientes derechos conforme a las leyes que reglamenten su ejercicio; a saber: de trabajar… de peticionar a las autoridades...”

CONSTITUCIÓN ARGENTINA


FIRMAN: Directivos y Docentes de instituciones 

educativas públicas y privadas, de nivel primario, 

secundario y terciario, junto a la Comisión Directiva de 

Agmer María Grande

lunes, 22 de agosto de 2016

AGMER MARÍA GRANDE REALIZÓ UN RECLAMO FORMAL AL INSPECTOR DE COMEDORES, RUBEN VICENTE

María Grande, 23 de Agosto de 2016

Al Inspector de Comedores Escolares
Rubén Vicente
Presente


Nos dirigimos a ud, y por su intermedio a quién corresponda, para solicitarles un mayor presupuesto para nuestros comedores escolares. Por supuesto que, para nosotros, el ideal es que cada alumno coma bien en su casa con su familia, y en un buen ambiente familiar, pero sabemos que las malas políticas que se vienen aplicando en Argentina desde hace por lo menos cuarenta años, han hecho de la pobreza, las necesidades y la exclusión una imagen política cotidiana, y muchas veces, una moneda política de cambio también. Nunca perdemos nuestros ideales en la lucha, pero nunca dejamos de mirar la realidad cotidiana tampoco.

Sabemos también que algún político o algún funcionario, bien pagado con plata del pueblo y bien comido, nos dirá que inspeccionar comedores es sólo controlar la cocina, la comida y la “conducta” de los gurises. Para nosotros el concepto de comedor escolar y de comer bien es mucho más amplio: en primer lugar es lograr un mayor presupuesto para todos los comedores escolares, para que gurises y docentes coman bien, para que no haya que mezquinar nada por falta de dinero o porque el gobierno envía atrasadas las partidas, o porque no se actualizan los montos debido al ajuste inflacionario.

Para nosotros analizar la situación de los comedores es valorar, y más que nunca, la tarea y la gestión cotidiana enorme que directivos y personal de cocina hace para conseguir y cocinar la comida de nuestros gurises, y hacer que la misma alcance para todos. Ningún funcionario político estuvo cuando hubo que ajustar la comida por falta de fondos -mientras se ve en los medios y en las redes el robo y el saqueo del erario público y la entrega del patrimonio nacional-. Ningún funcionario estuvo en la escuela cuando hubo que poner la cara para pagar las cuentas atrasadas. Es una vergüenza que un gobierno deposite un día 18 (dieciocho) el dinero para el comedor.

Nunca estuvieron ni están los funcionarios políticos cuando hay que hacer las compras, cuando hay que atender a los gurises y a sus familiares, o cuando nos quedamos cortos con el pan o con la garrafa y tuvo que cubrirnos la cooperadora de la escuela.

¿A ud le parece que con $ 6 o $10 o $12 por alumno podemos darle toda la comida que queremos y que se merecen nuestros gurises y nuestros maestros?.

¿A ud le parece también que un trabajador de una escuela puede ser trasladado así que por si, sin afectar las necesidades, el trabajo y el funcionamiento de la escuela? Si hay dinero para nombrar inspectores y cargos políticos, ¿porqué no hay dinero para nombrar personal en la escuela que lo necesite?. Exigimos respeto al trabajo en todas sus formas, en cada escuela.

Le solicitamos su compromiso para sumarse a nuestra lucha por un mayor presupuesto para los comedores y por más escuela pública, por el respeto a nuestros docentes directivos, al personal de cocina y a todos los que trabajan en cada escuela, sin amenazas, sin traslados arbitrarios, sin vigilancia, sin bajas de categoría: en la política, como en la vida, uno debe definir de que lado está.


AGMER MARÍA GRANDE – FILIAL JOSE LUIS TOSCANI